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ninja10

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朝鮮の両班という階級

イザベラ・バードは著書『朝鮮紀行』の第8章で次のようにも述べました。

朝鮮の災いの元の1つに、「両班」階級という特権階級の存在がある。 両班は自らの生活の為の労働をしてはならないとされているが、 身内に生活を支えてもらうのは恥ではなく、 両班の妻がこっそり他所(よそ)の家の縫い物や 洗濯をして生活を支えている場合も少なくない。 両班は自分では何も手に持たない、 自分のキセルすら手に持たない。

「両班」階級の学生は書斎から学校へ行くのに自分の本すら手に持たない。 「両班」階級の男は、旅行するとき、 大勢のお供を掻(か)き集められるだけ掻き集めて引き連れていく。 本人は下僕に引かせた馬に乗る。 伝統的に両班に求められるものは究極の無能さである。 両班の下僕たちは近くに住む庶民を脅し、 其の庶民が飼っている鶏や其の卵を奪い取り、代価を払わない。

年貢という重い負担を掛けられている庶民に対して、 両班は代価も払わずに庶民の労働力を利用しているのである。 其ればかりか、両班は庶民に対して借金という名目で 無慈悲な取り立てを行なって過酷な圧迫を加えている。 「穴あき銭を蓄えた」という評判が流れた者には 両班が借金を要求しに来る。 此れは実質的に収奪である。

もし其の庶民が両班の借金要求を断ろうものなら、 「其の庶民が其の両班に借金をした」という虚偽の債務がでっち上げられ、 其の庶民は債務不履行の罪で投獄され、 本人や身内の者が 両班の要求するお金を払うまで 毎朝 鞭(むち)で打たれるか、 そうでなければ、其の庶民は両班に捕えられ、 本人や身内の者が両班の要求するお金を払うまで 食うや食わずで両班の家に監禁される。
鞭打ちの刑
庶民が両班の借金要求を受け入れた場合、 庶民が両班に貸したお金は貸し主の庶民に決して戻らない。 借金という名目で取り立てを装うとは!、両班は実に狡猾な貴族である。 両班は家や田畑を手に入れる場合、其の代価を払わずに済ますのが一般的であり、 「代価を払え」と両班に強制する政府高官は1人もいない。 李氏朝鮮では両班が庶民に何をしても許されたのです。
 
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朝鮮民族の気質 等々

るいネットより転載
https://www.rui.jp/ruinet.html?i=200&c=400&m=252931

半島由来の日本の支配者の意識を把握するのに、 まずは、“属国意識”を理解する必要があるだろう。 投稿するのをためらったが、転載します。 同じよう内容が他のサイトでも見られることから単なる嫌韓でないようです。 また、不思議に思っていた日本人の苗字の多さに対して、 朝鮮民族の苗字の少なさ(中国も少ないようですが)も解ったような気がします。 日本と韓国~みせかけの日韓友好~ 韓国人の民族気質リンク より転載します。
/////////////////////////////////
朝鮮民族の民族気質を簡単に説明するには、 朝鮮人の名前が「金(キム)」や「朴(パク)」などのように ワンパターンになった理由を説明するのがわかりやすいだろう。 ------------------------------------------------------------------
1.朝鮮人は長い間中国の属国として低い身分にあったため、 低い身分の者や貧困者、弱者、ひいては身障者などへの虐待を 「下の者が下に見られるのは仕方のないこと、上の者が下の者を見下すのは当然のこと」 と考える民族的傾向が定着していた。 屈辱を「当然」と考えなければ精神的に乗り越えられないほど、 千年の隷属というのは長かった。
2.朝鮮は虐げられる者の反動として、より低い者を虐げる「貴族社会」が長く続いた。 そのため、家系が悪ければ努力はほとんど無意味だった。 貴族が裕福なのも、奴隷が貧しいのも、生まれた家に決定された。
3.やがて低い身分にある者が「自分の先祖は名門だった」と思いたくなり、 いつしか「偽の家系図を買う」または「家系図を書き換える」ことで 底辺で虐げられる身分から一発逆転を果たすことが流行してしまった。
4.その結果、皆が「限られた同じ名門(両班という)の名前」になり、 形の上では皆が同じ名門の家系出身の者ということになった。 逆に底辺(白丁という)の出身者は歴史の闇へと消えていった。 現在、どの韓国人に聞いても「私は由緒ある両班の出身だ!」と答える。
今はもう白丁の子孫であってもその自覚すらなくなっている。 ここで朝鮮人の民族特性をまとめ直してみる。 まず、『誰よりも“過去や先祖”を誇りたがる民族』であること。 民族の成り立ち上、醜い過去に対するコンプレックスが強いのである。 そして『努力せずに嘘や小細工で勝ち組になれることに味をしめた民族』であること。 過去の歴史を書き換えることで名門になることができた国の人々なのである。 このような性質を持つ彼らには、朝鮮民族の歴史はあまりにも惨めすぎた。 つまり痛々しすぎて自分たちの過去を振り返るのが苦痛なのである。 それゆえ、独立した後に“民族意識を高めるための愛国教育”として、 『我が国は5000年間一度も他国に支配されたことの無い独立国である』 という“偽りの栄光の歴史”をあたかも真実のように国民に教え込むことにしたのである。 これが韓国の愛国教育の成り立ちである。
(以上、転載終わり)
るいネットより転載 https://www.rui.jp/ruinet.html?i=200&c=400&m=252931
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韓国捏造歴史ドラマ

〇 @netsensor1
https://x.com/netsensor1/status/1162322347535167488
香港映画を観ていたら、北朝鮮の人間が出てきて、「格言も中国の文化も、春節も、端午の節句、獅子舞、漢字もすべて、北朝鮮のもの、お前らが盗んだ」と言われて、中国人が激怒する描写があったけど、韓国人(朝鮮人)の起源主張は意外と有名なようだ。
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